校地共生 看新乡职业技术学院如何以“技能引擎”驱动区域腾飞

大河网讯 在中原腹地的(de)新乡市，一场关于职业教育与区域经济共生的“化学反应”正悄然发生(fāshēng)。6月12日(rì)，当第三届全国主流媒体河南教育行大型融(róng)媒体采访团的50余名记者走进新乡职业技术学院(xuéyuàn)智能制造实训基地，目睹企业工程师与教师共同指导学生在数控机床前操作时，一个疑问油然而生(yóuránérshēng)：这所由13所院校整合而成的高职院校，何以在短短数年间成为支撑区域高质量发展的“技能引擎”？ 产教融通：锻造“人才链—产业链”耦合新范式(fànshì) “我们不是闭门造车的‘象牙塔(xiàngyátǎ)’，而是产业升级的‘助推器’。”新乡职业技术学院校长夏锦红的一席话，道(dào)出了该校产教融合的核心逻辑。在装备制造、电池新能源等新乡主导产业(zhǔdǎochǎnyè)转型的关键期，该校以“订单班”“工匠实验室(shíyànshì)”为抓手(zhuāshǒu)，构建起“专业群对接产业链、课程群对接岗位群”的协同育人生态。 走访中，记者了解到，该校与中国工程物理研究院、中国航天集团、上汽集团等全国(quánguó)500余家著名(zhùmíng)企业建立了长期(chángqī)校企合作关系，先后共建教师(jiàoshī)企业实践流动站、产业学院27个，现代学徒制、现场工程师、订单式培养（冠名）班(bān)260余个，校内外实训基地360余个，让课堂与车间实现无缝衔接。 在“航空装备(zhuāngbèi)先进制造业(zhìzàoyè)工匠(gōngjiàng)实验室”，企业工程师深度参与课程设计，学生毕业即具备3年以上岗位经验；在“智能制造人才培养基地”，豫北转向系统(xìtǒng)（新乡）有限公司的工程师与教师联合开发“模块化(mókuàihuà)实训课程”，近三年为新乡装备制造产业集群输送1200余名技术骨干。 由新乡职业技术学院牵头(qiāntóu)组建的河南省自动化技术技工教育集团入选人社部示范性(shìfànxìng)建设名单，新乡市经济技术开发区市域(shìyù)产教联合体入选省级首批联合体名单，这些平台(píngtái)成为资源整合的“枢纽”。以智能制造专业群为例，该校与新航集团共建的“智能制造基地”不仅实现设备(shèbèi)共享，更通过“企业导师驻校制”将行业前沿技术融入教学。2025年春季双选会(shuāngxuǎnhuì)上，该校毕业生成为高端装备制造企业的“抢手货”，岗位(gǎngwèi)供需比达1:3，新乡本地企业提供的岗位占比超50%。 技能惠农：润泽乡村沃土的(de)“人才活水” 当“技能动能”从产业园区涌向乡村田野，一场静悄悄的变革正在发生。2025年5月，该校党委书记张林率队赴(fù)辉县市张村(zhāngcūn)、大花木(huāmù)村开展帮扶，提出“基层党建引领、技能培训(péixùn)赋能、校地合作创新”三大举措，让职业教育成为乡村振兴的“催化剂”。 依托“双师型”教师团队，新乡职业技术学院(xuéyuàn)为大花木村量身定制电商运营、现代农业机械操作等课程。在获嘉县亢北村，制冷专业(zhuānyè)学生(xuéshēng)开展的(de)“空调清洗进万家”活动，不仅为30余户村民(cūnmín)免费清洗近百台空调，更普及了安全用电知识。村民王大爷竖起大拇指：“孩子们技术好、说话也好，真是帮了大忙！” 作为“人人(rénrén)持证、技能河南”建设的(de)主力军，该校年均(niánjūn)开展职业技能培训5.2万人次，认定高级工5000余人。2024年承办的第四届全国新能源汽车关键技术技能大赛河南省选拔赛，为行业输送800余名高技能人才，其中30%直接服务(fúwù)于新乡本地企业。从(cóng)“技能下乡”到“常态服务”，该校年均开展惠民活动50余场，惠及群众超1万人次，连续三年获评“全国无偿献血(wúchángxiànxuè)促进奖”。 校地聚力(jùlì)：构筑“技能新乡”人才供给新生态 产教(chǎnjiào)(chǎnjiào)融合的深化(huà)，离不开“政校行企”的协同发力。该校与国家新乡经济技术开发区、红旗区、高新区、凤泉区(fèngquánqū)、平原示范区、原阳县、获嘉县等地方政府签订校地战略合作协议，在人才培养、教学基地、师资队伍、产教平台、教学资源等方面开展合作，共同搭建政产学研联合发展平台，加快(jiākuài)智力成果转化，精准化培养了数以万计(shǔyǐwànjì)的高素质技术技能型人才。 这种高效联动机制催生了显著效益：该校毕业生留豫就业率达74%，其中在新乡本地就业占(zhàn)比33%；2025届毕业生秋季双选会上，新乡本地企业提供的岗位超1万个，毕业生平均起薪较(jiào)去年增长7%。新乡市(xīnxiāngshì)人民政府副市长刘兵公开表示，将全力支持该校创建(chuàngjiàn)职业(zhíyè)技术大学，在政策、资金、设施、人才等方面给予更大支持。 未来蓝图：聚焦“新质生产力”，擘画职教(zhíjiào)新篇章 面对未来，新乡职业技术学院已绘就清晰路线图。以《职教本科创(kēchuàng)建三年行动计划（2025—2027年）》为指引，该校将聚焦“金专业、金课程、金师资、金基地、金教材(jiàocái)”建设，为新乡市打造“中原农谷(nónggǔ)”科创高地、建设国家创新型城市提供(tígōng)智力支撑。 “职业教育不是终点，而是终身学习的起点。”夏锦红表示，该校正探索“学分银行”制度，推动学历教育与职业培训互通互认，让技能人才成长通道更加畅通。从产业园区到(dào)乡村田野，从课堂到车间，新乡职业技术学院(xuéyuàn)的产教融合(rónghé)实践正成为(chéngwéi)区域经济高质量发展(fāzhǎn)的强劲“助推器”，生动书写着(zhe)职业教育与地方发展同频共振的新篇章。（孙振恒 何心悦）